Según el National Council on Teacher Quality (2012), el maestro promedio en los Estados Unidos tiene 45 minutos de planificación por día. Si un maestro tiene cinco clases, eso solo les da 9 minutos por clase para crear una lección atractiva que satisfaga las necesidades de cada estudiante en el salón.
No hace falta decir que los educadores no tienen tiempo suficiente para planificar lecciones. La solución más sencilla a este problema sería dar a los profesores más tiempo de preparación. Sin embargo, como parece poco probable, aquí hay seis formas en que los maestros pueden usar las herramientas de tecnología educativa para ahorrar tiempo.
1. Encuentre un sistema de gestión del aprendizaje adecuado para usted
Los sistemas de gestión del aprendizaje como Google Classroom, Schoology o Seesaw pueden reducir drásticamente el tiempo que lleva asignar tareas en clase o en casa. Con solo unos pocos clics, un profesor puede enviar una tarea a todos sus alumnos en lugar de perder el tiempo frente a la impresora. Cada sistema de gestión del aprendizaje funciona de manera un poco diferente, por lo que debe experimentar con algunos para ver cuál funciona.
tú.
2. Tareas con calificación automática
Un informe de Scholastic (2012) indica que el maestro promedio pasa 90 minutos al día corrigiendo en casa. Afortunadamente, hay muchos sitios web que ofrecen asignaciones de calificación automáticas, como Nearpod, Google Forms o Quizlet. Estos sitios web son fáciles de usar e incluso generan gráficos para proporcionarle datos sobre el desempeño de sus estudiantes en cada tarea. Menos tiempo dedicado a la calificación significa más tiempo para revisar los datos de la evaluación y determinar qué deben cubrir los alumnos en su próxima lección.