En la Parte 1 de esta serie, reflexioné sobre el viaje que llevó a Follett Learning a Future Ready Librarians® y por qué ahora nunca ha sido mejor para los bibliotecarios transformar sus programas utilizando herramientas Future Ready.
Ahora, exploremos la pregunta más importante: ¿por dónde empezar?
Solía aconsejar a los bibliotecarios que eligieran un rincón del marco de bibliotecarios preparados para el futuro que se alineara con los objetivos estratégicos de su escuela o distrito. Hoy en día, los bibliotecarios preparados para el futuro tienen una nueva herramienta de autoevaluación diseñada para evaluar sus fortalezas y áreas de crecimiento relacionadas con el marco de los bibliotecarios preparados para el futuro. ¿Dónde se encuentra en su viaje Future Ready?
En un mundo perfecto, sus fortalezas se alinearán con las necesidades de su distrito, lo que significa que es hora de tener una conversación con los líderes de su distrito. ¿Eso da miedo? Follett y Alliance for Excellent Education se han asociado con los bibliotecarios principales Mark Ray y Shannon McClintock Miller para desarrollar una guía que le ayude a iniciar esta conversación. Hablemos de ello: un iniciador de conversación para bibliotecarios preparados para el futuro está diseñado para eliminar la preocupación de compartir formas en que usted y su biblioteca pueden apoyar a las escuelas en este nuevo mundo.
La guía hace grandes preguntas de pensamiento como:
- Cuando examina las principales áreas de interés en su escuela y distrito tal como existían antes de la pandemia, ¿cuáles son algunos de los desafíos que ve a medida que los educadores buscan implementar estas metas?
- ¿Qué cambios han ocurrido que crean nuevas oportunidades para una mayor colaboración?
- ¿Cuáles son algunos de los desafíos excepcionales que enfrentan los educadores en el aula que no existían antes de la pandemia?
- ¿Qué necesitarán los educadores para tener éxito en el futuro?
Ray explica que las sugerencias y respuestas a estas preguntas ayudarán a los líderes del distrito a comprender mejor que ya tienen un líder en sus edificios cuya experiencia nunca ha sido más oportuna. “Como alguien que ha escrito, hablado y testificado sobre esto durante años, los bibliotecarios son soluciones de liderazgo que están al acecho a la vista”, dijo Ray. “Su conocimiento de los sistemas, su experiencia tecnológica, su responsabilidad para con todos los estudiantes y educadores y su ética de servicio son únicos en las escuelas. Tanto dentro como fuera de la era de la pandemia, estas son habilidades que pocos otros educadores pueden ofrecer. «
Britten Follett, miembro de la familia de quinta generación, es vicepresidenta ejecutiva de Follett School Solutions, que durante mucho tiempo ha sido el proveedor número uno de soluciones de contenido y tecnología para bibliotecas escolares en más de 70.000 escuelas y distritos escolares. Ha liderado las actividades de PreK-12 de Follett desde septiembre de 2019 y es responsable del liderazgo, la dirección estratégica y el desarrollo comercial. En septiembre de 2020, Publishers Weekly la nombró ganadora de «PW Star Watch», una de los 40 profesionales elegidos en la industria editorial de América del Norte.
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