Como consejero escolar, mi trabajo es ayudar a los estudiantes que tienen dificultades, académicas o personales, y guiarlos a través del proceso de solicitud de la universidad. Hacer esto con la presión adicional de una pandemia presentó un tipo de desafío muy diferente que requería un tipo de solución muy diferente.
Cuando todo esto comenzó, la preocupación más inmediata de los consejeros escolares como yo era lidiar con un mayor número de estudiantes que se sentían estresados, ansiosos o incluso deprimidos. En un año normal, mis alumnos podían sentarse conmigo y discutir lo que estaban pensando. Pero en ausencia de proximidad física y con una afluencia de estudiantes que buscan apoyo de salud mental además de los desafíos de la escuela, las sesiones de asesoramiento individual se han vuelto increíblemente difíciles de planificar.
Ofrecí horas de oficina virtuales como una solución a corto plazo, pero luego comencé a pensar en soluciones a más largo plazo que beneficiarían aún más a mis estudiantes, soluciones que prepararían a los estudiantes para ayudarse a sí mismos, incluso cuando la consejería individual puede no estar disponible para ellos. ellos.
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