Como se demostró el año pasado, la computación en la nube ha demostrado ser un servicio vital para las escuelas públicas desde el jardín de infantes hasta el grado 12. Permitió el aprendizaje en línea durante un momento de necesidad crítica, y las escuelas que adoptaron la nube han prosperado y continuarán haciéndolo.
La rentabilidad es uno de los principales impulsores de la adopción de la nube. Para las escuelas que luchan con recortes presupuestarios, la nube ofrece una forma rentable de educar a los estudiantes y optimizar las operaciones. Las soluciones en la nube también son más fáciles de implementar e integrar que la infraestructura de TI tradicional. Esto permite a las escuelas reasignar sus limitados presupuestos para enseñar y mejorar los resultados de los estudiantes. Las escuelas que opten por mantener sus operaciones en el lugar pueden perder estos beneficios.
Echemos un vistazo a cómo la nube está transformando la educación de las escuelas públicas hoy en día, y algunos de los desafíos comunes que los administradores y los equipos de TI deben evitar en el camino.
¿Cómo se usa la computación en la nube en las escuelas?
Incluso antes del cierre, la nube ya estaba avanzando en cuestiones tecnológicas. Un estudio de marzo de 2020 mostró que el 82% de las instituciones educativas alojan sus sistemas de mensajería o productividad en la nube, el 52% opera sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) basados en la nube y el 39% almacena el contenido del programa en la nube.
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