Las mujeres representan el 47% de todos los adultos empleados en los Estados Unidos, pero a partir de 2015, ocupaban solo el 25% de los roles de TI, según datos del Centro Nacional de Mujeres y Tecnología de la Información (NCWIT). Del 25 por ciento de las mujeres que trabajan en tecnología, las asiáticas representaron solo el 5 por ciento de ese número, mientras que las mujeres negras e hispanas representaron el 3 por ciento y el 1 por ciento, respectivamente.

Desde la niñez hasta la educación, las carreras y el liderazgo, la representación femenina a menudo se pierde, y muchas mujeres optan por no dedicarse a los campos de la tecnología debido a la falta de apoyo, acceso e incluso estándares culturales o regionales. Las nociones culturalmente prescritas de carreras “masculinas” y “femeninas” afectan sutilmente cómo un maestro, mentor o empleador ve a las mujeres en los campos técnicos. Pueden hacer que las niñas duden de sus habilidades o de su interés por la tecnología.

Cultivar una fuerza laboral tecnológica diversa comienza con la educación. Las empresas, las escuelas y las instituciones de educación superior pueden trabajar juntas para apoyar el desarrollo de una mente femenina brillante. Hay muchas formas de garantizar que las mujeres tengan el apoyo y la oportunidad de explorar los campos STEM en sus estudios y carreras.

En el lugar de trabajo, las empresas de tecnología establecen metas para elevar a las mujeres líderes, desarrollar programas internos y apoyar programas externamente que apoyan la diversidad en la tecnología y trabajan con socios que también comparten estos valores similares.