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Este líder tecnológico utiliza una plataforma para resolver muchos problemas de acceso.

PorLaura Suarez

May 11, 2021
Este líder tecnológico utiliza una plataforma para resolver muchos problemas de acceso.

Pete Just es la fuerza impulsora detrás de una vertiginosa variedad de iniciativas tecnológicas centradas en los estudiantes para el estado de Indiana y el Distrito Escolar Metropolitano (MSD) de Wayne Township, donde es el CTO.

Ayudó a lanzar la primera y única escuela virtual de Indiana en 1999, obtuvo la codiciada certificación CoSN Certified Education Technology Leader (CETL) y es miembro de la Junta Directiva de CoSN. También dedica su tiempo y conocimiento al liderazgo del Consejo de CTO de Indiana, además de servir como copresidente del Grupo de Trabajo de Ciberseguridad K12 del Departamento de Educación de Indiana. Fiel a su naturaleza humilde, los esfuerzos tecnológicos de Just están impulsados ​​por un objetivo altruista: «mejorar las oportunidades para que los estudiantes sigan los talentos que Dios les ha dado».

El trabajo de Just amplifica los numerosos apoyos académicos, sociales y de salud mental existentes en MSD Wayne. El resultado de este esfuerzo combinado es una impresionante tasa de graduación del 91 por ciento, a pesar del hecho de que el 76 por ciento de los 16,484 estudiantes del distrito tienen derecho a comidas y libros gratis y con descuento.

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Decididos a aprovechar su éxito, Just y su equipo adoptaron recientemente la plataforma ClassLink para resolver problemas de acceso digital. EdSurge habló con Just para descubrir cómo ClassLink ha ayudado a romper las barreras para todos los estudiantes y cómo esta plataforma en particular puede evolucionar para enfrentar otros desafíos digitales.

EdSurge: ¿Qué te impulsó a agregar ClassLink al arsenal tecnológico de tu distrito?

Justo: Hace veinte años, lanzamos una gran apuesta por el aprendizaje digital, comenzando con nuestra escuela en línea. Luego, implementamos importantes adopciones de contenido digital en 2011 y, para 2013, creamos una iniciativa de cuatro años para implementar Chromebooks individuales para todos los niveles.

Esperábamos poder integrar todos nuestros productos digitales en nuestro sistema de gestión de aprendizaje, y todos nuestros activos digitales estarían en una biblioteca organizada por estándares y palabras clave estatales. A medida que comenzamos a profundizar en las malas hierbas, nos dimos cuenta de la dificultad de integrar todos estos recursos en un solo lugar y catalogar un número creciente de recursos digitales. (Actualmente tenemos más de 100 solicitudes de estudiantes).

Necesitábamos una solución que simplificara el acceso para nuestros estudiantes y personal y acelerara la forma en que comienzan con los productos a través de un proceso mejorado de creación de listas. La plataforma de inicio de sesión único de ClassLink fue esa solución.

¿Qué aspecto tiene el acceso ahora?

Una vez que un estudiante o miembro del personal comenzó en Wayne, nuestro objetivo era que en 24 horas estuvieras en todos los sistemas digitales a los que necesitas acceder según tu horario, lo que enseñas o los cursos que tomas.

Ahora todos inician sesión en ClassLink con un solo nombre de usuario y contraseña, y todas nuestras aplicaciones digitales, recursos e incluso enlaces web se pueden encontrar en LaunchPad de ClassLink, al que llamamos Wayne Learning Hub. Incluso podemos etiquetarlos, para que los estudiantes y el personal puedan usar filtros para encontrar aplicaciones específicas.

Agregar y registrar nuevos productos también es más fácil y predecible con List Server de ClassLink. Utilizan estándares de datos abiertos, por lo que crear listas es más fácil y rápido. Y como resultado, mi equipo y yo sentimos que tenemos algunas horas de regreso.

Hemos hecho un gran trabajo ayudando a las personas a comprender cómo funciona la sincronización. Entonces, los maestros saben que si un nuevo estudiante se une hoy a las 10 a.m., mañana pueden estar seguros de que el 99% del tiempo ese niño estará listo y funcionando. Ahora los profesores no tienen que preocuparse por cómo enseñan a los estudiantes a ingresar todo. Quitamos eso de sus platos. Simplemente inicie sesión en Classlink y estará todo allí.

¿Cómo ha ayudado el acceso mejorado a estudiantes y profesores?

ClassLink nos ayuda a hacer nuestro trabajo de reducir esta barrera de entrada y, a medida que la barrera de entrada disminuye, aumenta el uso. ClassLink QuickCard contribuye en gran medida a reducir estas barreras para nuestros estudiantes más vulnerables. Es una tarjeta con un código QR que los estudiantes agitan frente a sus cámaras para conectarse a nuestro centro de aprendizaje. Usamos QuickCards para nuestra población de estudiantes de educación especial con necesidades complejas de comunicación, físicas, médicas y educativas, así como para nuestros estudiantes de escuela primaria.

Al utilizar esta forma rápida de acceder a todos los recursos necesarios en un solo lugar, ayudamos a que nuestros estudiantes complejos comiencen a enseñar rápidamente, superando las barreras físicas y cognitivas de los enfoques tradicionales para el acceso digital. Esto por sí solo ha tenido un impacto significativo en el aprendizaje digital.



¿De qué otras formas ha mejorado ClassLink el acceso en su distrito?

La creación de listas y el acceso de inicio de sesión único a todos los activos digitales eran importantes para nosotros, pero tener un LaunchPad, un lugar para encontrar todo, era otra cosa.

Tanto para estudiantes como para educadores, el LaunchPad es limpio, temático y con la marca de Wayne Learning Hub con nuestro logotipo, el tipo de cosas que lo hacen fácil de usar, divertido y hecho para nosotros. Pero también, este centro es donde vas para acceder a casi todo. Y si aún no está ahí, estamos trabajando para que suceda. Por lo tanto, esta es una gran ventaja para facilitar el aprendizaje digital para el personal.

También utilicé ClassLink Analytics con regularidad durante la pandemia para compartir datos con nuestro superintendente y nuestra firma para mantenerlos actualizados sobre cómo era el acceso (cuántos estudiantes estaban iniciando sesión) y qué aplicaciones dependían en gran medida de los estudiantes y el personal. Estos datos me ayudaron a tomar decisiones de compra cuando todos los recursos premium que eran gratuitos en la primavera volvieron a ser de pago por juego.

Todavía no hemos comenzado a utilizar OneSynch para el aprovisionamiento. Sin la pandemia, lo estábamos usando ahora, así que esta es otra forma en que ClassLink nos está ayudando. En muchos sentidos, tener ClassLink ha valido la pena y seguirá rindiendo sus frutos a medida que profundicemos en las características adicionales.

Laura Suarez

Geek, tengo más de 16 años de experiencia en desarrollo web y también me he expandido a publicaciones impresas, medios y publicidad. Siempre trato de desafiarme a mí mismo para lograr las ambiciones que anhelo. Si desea saber más, póngase en contacto.

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