El deterioro de la salud mental generalmente está relacionado con una disminución de las capacidades cognitivas. Expresado como percentil, la media estándar para cualquier capacidad es 50^mi ranking percentil. Sin embargo, el rango percentil promedio de los estudiantes en este estudio está muy por debajo del promedio estándar:

• Memoria: 37^mi rango percentil (13 puntos percentiles por debajo de la media estándar)
• Enfoque: 37^mi rango percentil (13 puntos percentiles por debajo de la media estándar)
• Planificación: 34^mi rango percentil (16 puntos percentiles por debajo de la media estándar)

«El éxito académico está indisolublemente ligado a las capacidades cerebrales, que a su vez se ven directamente afectadas por los riesgos para la salud mental», dijo Louis Gagnon, director ejecutivo de Total Brain. “El alto riesgo puede tener un gran impacto en la participación, el rendimiento y las tasas de graduación de los estudiantes. Las inversiones en la salud mental de los estudiantes son esenciales para el éxito académico y pueden generar beneficios económicos para las instituciones educativas y la sociedad en su conjunto.

“No se puede subestimar el impacto psicológico de tener a toda una población estudiantil bajo largos períodos de estrés”, dijo Stephen Gray Wallace, presidente y director ejecutivo de CARE. “Sabemos que los adolescentes y los adultos jóvenes son particularmente vulnerables a los efectos de la pandemia en la salud mental. Lo que es tan exclusivo del enfoque Total Brain es que examina la relación entre los problemas comunes de salud mental y la capacidad cerebral real. Estos resultados indican una importante necesidad de ofrecer herramientas de autocontrol y autogestión a la población estudiantil. «

«La importancia de proporcionar a los estudiantes recursos que desarrollen resiliencia y flexibilidad frente a conflictos o cambios nunca ha sido más evidente que en la actualidad», señaló Barry A. Garst, Ph.D., profesor asociado, Youth Development Leadership, Universidad de Clemson. “No se puede subestimar el beneficio de la evaluación Total Brain que se utilizó en esta investigación. Los estudiantes pueden beneficiarse enormemente de la autoevaluación y los ejercicios científicamente probados diseñados para ayudarlos a desarrollar fortalezas cognitivas mientras abordan áreas deficientes que necesitan desarrollo.

Esta investigación se realizó entre agosto y octubre de 2020 e incluyó a 1,000 estudiantes estadounidenses seleccionados al azar de 13 a 22 años en los Estados Unidos. Los resultados se basan en la Evaluación Total del Cerebro, que utiliza tareas y preguntas numéricas estandarizadas con base científica para medir las doce capacidades cerebrales de un individuo en las áreas de emoción, sentimiento, cognición y habla y autocontrol. Además, la evaluación identifica el riesgo de siete problemas de salud mental comunes.

Para obtener más información sobre esta investigación, visite www.totalbrain.com/studentresearch.

Acerca de Total Brain: Total Brain tiene su sede en San Francisco y cotiza en la bolsa de Sydney, AUS (ASX: TTB). Total Brain es una plataforma de autocontrol y autogestión para la salud mental y el rendimiento cerebral con 1 millón de usuarios registrados. Los beneficios para empleadores y pagadores incluyen un mejor acceso a la atención de la salud mental, menores costos y mayor productividad. totalbrain.comSobre el Centro de Investigación y Educación de Adolescentes (CARE): CARE es una organización sin fines de lucro colaborativa nacional con sede en el condado de Palm Beach, Florida. La misión de CARE es proporcionar la mejor investigación aplicada o normativa disponible sobre el desarrollo juvenil y la toma de decisiones. La visión de CARE es aumentar drásticamente los resultados positivos de los jóvenes y reducir los comportamientos de riesgo en los jóvenes al cambiar fundamentalmente la forma en que los compañeros, los padres y otros adultos solidarios hablan con los adolescentes sobre la toma de decisiones. ecarekids.org